Муниципальное бюджетное образователеное учреждение "Судинская средняя общеобразовательная школа"

телефон-факс

Устав школы

У С Т А В

Муниципального общеобразовательного учреждения «Судинская средняя общеобразовательная школа»

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Судинская средняя общеобразовательная школа» (далее по тексту Учреждение) учреждено распоряжением администрации Уинского района № 24 от 29.01.1996г., является муниципальным государственным гражданским светским некоммерческим общеобразовательным учреждением. Сокращенное наименование Учреждения МОУ «Судинская СОШ». Школа является правопреемником Судинской средней школы.

1.2. Учредитель школы - администрация Уинского муниципального района Пермского края (далее по тексту – Учредитель). Отношения между Учредителем и Учреждением определяются договором, заключенным в соответствии с законодательством Российской Федерации. После издания акта о создании Учреждения функции его Учредителя выполняет в пределах делегированных полномочий Управление образования администрации Уинского муниципального района. Учредитель несет ответственность по обязательствам Учреждения в случаях и пределах, установленных гражданским законодательством. Учреждение не несет ответственности по обязательствам Учредителя и созданных им юридических лиц.

1.3. Место нахождения Учреждения:

Почтовый адрес:

617535, Пермский край, Уинский район,

село Суда, ул. Центральная, 29;

тел. 3-11-98, 3-11-99.

Юридический адрес:

617535, Пермский край, Уинский район,

село Суда, ул. Центральная, 29;

тел. 3-11-98, 3-11-99.

1.4. Основным предметом деятельности Учреждения является реализация образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования. В Учреждении реализуются программы специального (коррекционного) обучения VII и VIII вида.

1.5. Учреждение является юридическим лицом, имеет печать установленного образца, штамп, бланки со своим наименованием. Учреждение вправе заключать договоры, приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести ответственность, быть истцом и ответчиком в суде, арбитражном и третейском судах. Права юридического лица у Учреждения в части ведения уставной финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку общеобразовательного процесса, возникают с момента регистрации Учреждения.

1.6. Учреждение имеет структурное подразделение - Усановскую начальную общеобразовательную школу, адрес: 616522 д.Усановка, ул.Центральная, 11

1.7. Право на образовательную деятельность и льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации, возникают с момента выдачи Учреждению лицензии (разрешения) государственными органами управления образования или органами самоуправления.

1.8. Права на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации, на включение в схему централизованного государственного финансирования возникают у Учреждения с момента государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

1.9. В своей деятельности Учреждение руководствуется законодательством Российской Федерации, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативными правовыми актами Пермского края, Типовым положением об общеобразовательном учреждении в Российской Федерации, решениями органов управления образованием всех уровней, договором с Учредителем, настоящим Уставом и правовыми локальными актами Учреждения. При осуществлении предпринимательской деятельности Учреждение руководствуется законодательством Российской Федерации, регулирующим указанную деятельность.

1.10. Деятельность Учреждения строится на принципах демократии и гуманизма, светского характера образования, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности, воспитания гражданственности.

1.11. Создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений) в Учреждении не допускается.

1.12. По инициативе детей в школе может быть создан орган ученического самоуправления (и иные детские общественные объединения).

1.13. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность:

- за реализацию не в полном объеме учебных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

- за качество общего образования и его соответствие государственным образовательным стандартам;

- за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся;

- за жизнь и здоровье обучающихся и работников Учреждения во время образовательного процесса;

- за нарушение прав и свобод обучающихся и работников Учреждения;

- иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации

1.14. Медицинское обслуживание обучающихся в школе осуществляется медицинским персоналом Судинской сельской врачебной амбулаторией Уинского Муниципального учреждения здравоохранения (больница), для работы которых Учреждение предоставляет помещение с необходимыми условиями.

1.15. Организация питания обучающихся в Учреждении осуществляется за счет бюджетных средств и оплаты родителей. Учреждение выделяет специальное помещение для организации питания учащихся.

1.16. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

1.17. Учреждение ежегодно представляет публичный отчет о своей деятельности общественности.

2. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

2.1. Учреждение реализует общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также программы специального (коррекционного) обучения VII и VIII вида. Учреждение является основным звеном системы непрерывного образования и предоставляет всем гражданам Российской Федерации возможность реализовать гарантированное государством право на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в пределах государственных общеобразовательных стандартов.

Генеральная цель Учреждения: воспитание Личности, способной к самореализации и сотрудничеству в условиях демократического общества.

2.2. Стратегические цели Учреждения:

- формирование общей культуры обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания образовательных программ;

- обеспечение высокого качества образования;

- адаптацию обучающихся к жизни в обществе, формирование жизненной позиции, цели жизни;

- воспитание гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, семье;

- создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных программ выпускниками Учреждения;

- сохранение и укрепление физического, психологического и нравственного здоровья детей.

2.3. Для реализации основных целей и задач Учреждение имеет право:

- самостоятельно разрабатывать, принимать и реализовывать образовательную программу с учетом требований государственных образовательных стандартов;

- разрабатывать и утверждать годовой учебный план с учетом специфики образования, годовой календарный учебный график и расписание занятий;

- выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания на основе принципов гуманизма, дифференциации, индивидуализации и интеграции, использовать альтернативные учебные пособия и учебники;

- выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

- реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе и платные, за пределами основных образовательных программ;

- привлекать для осуществления своей уставной деятельности дополнительные источники финансовых и материальных средств, включая использование банковского кредита по согласованию с Учредителем;

- образовывать комплексы, филиалы, ассоциации, союзы и иные объединения, в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций;

- арендовать и сдавать в аренду объекты собственности, не нанося ущерба основной деятельности Учреждения по согласованию с Учредителем;

- вести другую предпринимательскую деятельность, разрешенную законодательством РФ, торговля покупными товарами и оборудованием;

- устанавливать прямые связи с зарубежными предприятиями, учреждениями, организациями.

3. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

3.1. Учреждение, исходя из государственной гарантии прав граждан на получение бесплатного (полного) общего образования, осуществляет образовательный процесс, соответствующий трем ступеням образования:

1 СТУПЕНЬ - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года) обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими навыками чтения, письма, счета, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи. Основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное образование является базой для получения основного общего образования.

2 СТУПЕНЬ - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет) обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

3 СТУПЕНЬ - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года) обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ среднего (полного) общего образования. Среднее (полное) общее образование является базой для получения начального, среднего и высшего профессионального образования.

В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы для организации обучения по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности.

По желанию обучающихся и их родителей (законных представителей) может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

Среднее (полное) общее образование является основой для получения среднего профессионального и высшего образования.

3.2. Содержание образования определяется программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и в соответствии с концепцией развития Учреждения.

3.3. Для осуществления образовательного процесса Учреждение разрабатывает и утверждает:

- годовой учебный план;

- годовой календарный учебный график;

- расписание учебных занятий;

Учебные нагрузки обучающихся, регламентированные указанными документами, не должны превышать норм предельно допустимых учебных нагрузок учащихся общеобразовательных учреждений.

3.4. Педагогический коллектив Учреждения определяет педагогические технологии, формы и способы организации образовательного процесса.

3.5. Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября, если это число приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый, следующий за ним рабочий день. Продолжительность учебного года в 1-х классах - 33 недели, во 2 - 11 классах - 34 недели без учета государственной (итоговой) аттестации. Продолжительность каникул в течение учебного года (суммарно) - 30 календарных дней, летом – не менее 8 календарных недель. Для обучающихся в 1-х классах устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

3.6. Учебный год в Учреждении в 1-9 классах делится на четверти, в 10-11 классах - на полугодия.

3.7. В Учреждении устанавливается следующий режим занятий:

а) начало уроков в 1-ой смене в 9-00, продолжительность 45 минут; перемены между уроками: три по 15, а остальные по 10 минут.

б) для учащихся 1-ых классов в 1-ом полугодии устанавливается "ступенчатый режим":

- в сентябре - 3 урока по 35 минут;

- в октябре - 4 урока по 35 минут;

- во второй четверти - 4 урока по 35 минут;

в) учебные нагрузки обучающихся не должны превышать нормы, определенные требованиями Сан ПиН к организации учебного процесса.

г) учащиеся питаются в соответствии с утвержденным графиком;

д) начало занятий группы продленного дня после окончания последнего урока.

3.8. Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке. В качестве иностранного языка изучается английский язык.

3.9. Учреждение создает учащимся условия для получения образования в очной форме. Учреждение оказывает помощь родителям для получения их детьми образования в форме семейного образования (1,2 и 3ей ступенях), самообразования или экстерната (на 2ой и 3ей ступени). В этом случае между Учреждением и родителями (законными представителями) заключается договор. Порядок получения образования в указанных формах регламентируется соответствующими примерными положениями, утвержденными Министерством образования РФ.

3.10. Успешность освоения учебных программ учащимися 2 – 11 классов оценивается по 5-балльной системе (минимальный балл - 2, максимальный балл - 5). Учитель, проверяя и оценивая работы учащихся (в том числе и контрольные) устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет отметку в классный журнал и дневник обучающегося. Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются во 2 - 9 классах за четверть, в 10 - 11 классах - за полугодие. В конце учебного года выставляются итоговые годовые отметки. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой обучающемуся, предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной администрацией Учреждения. Учащимся 1-х классов отметки в 5-балльной системе не выставляются. Успешность освоения ими программ характеризуется качественной оценкой. Порядок и периодичность промежуточной аттестации учащихся определяется соответствующим локальным актом.

3.11. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников, которая осуществляется в соответствии с Положением об итоговой аттестации выпускников государственных, муниципальных и негосударственных общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденным Министерством общего и профессионального образования.

Выпускникам Учреждения после прохождения ими итоговой аттестации выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Учреждения. Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, награждаются в установленном порядке золотой или серебряной медалью "За особые успехи в учении".

3.12. Педагогический совет Учреждения имеет право на принятие решения о промежуточной аттестации учащихся и проведении переводных экзаменов в 3-8-х и 10-х классах. Сроки проведения, порядок и форма аттестации утверждаются решением педагогического совета Учреждения и доводятся до сведения учащихся и их родителей не позднее января текущего года

3.13. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся решением Педагогического совета Учреждения в следующий класс. Обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, могут быть решением Педагогического совета Учреждения переведены в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременной ее ликвидацией.

3.14. Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие задолженность по двум или более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) решением Педагогического совета оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают получать образование в иных формах.

3.15. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.16. Учреждение обеспечивает занятия на дому с учащимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Министерства общего и профессионального образования выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом директора определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Родители обучающегося обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

3.17. Количество классов в Учреждении определяется потребностью населения и условиями, имеющимися в Учреждении для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм. Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве 20 обучающихся. При проведении занятий по иностранному языку в 2-11 классах и трудовому обучению в 5-11классах по информатике и вычислительной технике допускается деление класса на две группы при наполняемости 20 человек.

3.18. С учетом интересов родителей (законных представителей) по согласованию с Учредителем Учреждение может открывать классы компенсирующего обучения, а также специальные (коррекционные) классы для обучающихся с отклонениями в развитии. Перевод (направление) обучающихся в классы компенсирующего обучения осуществляется только с согласия родителей (законных представителей) по решению школьного психолого-педагогического консилиума, в специальные (коррекционные) классы – с согласия родителей (законных представителей) по заключению районной (городской) психолого-медико-педагогической комиссии (консультации). Деятельность классов компенсирующего обучения и специальных (коррекционных) классов регулируется локальными актами, не противоречащими «Примерному положению о классе (классах) компенсирующего обучения в общеобразовательных учреждениях», «Типовому положению о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии». Наполняемость классов компенсирующего обучения 9-12 человек, наполняемость специальных (коррекционных) классов VII и VIII видов до 12 человек.

3.19. По желанию и запросам родителей (законных представителей) в Учреждении могут быть открыты группы продленного дня. Наполняемость группы продленного дня не более 20 человек.

3.20. На бесплатной для обучающихся основе Учреждение оказывает следующие дополнительные образовательные услуги:

- чтение спецкурсов по различным темам профильных предметов Учреждения силами учителей;

- руководство научно-исследовательской работой учащихся;

- проведение дополнительной, не предусмотренной учебным планом, профессиональной подготовки учащихся.

3.21. Учреждение оказывает платные дополнительные образовательные услуги за пределами определяющих статус Учреждения образовательных программ:

а) изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом;

б) курсы по подготовке к поступлению в высшие учебные заведения;

в) создание групп по адаптации к условиям школьной жизни (до поступления в школу, если ребенок не посещал дошкольное образовательное учреждение);

г) создание различных секций, групп по укреплению здоровья (гимнастика, общефизическая подготовка);

д) по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями, организациями проводить профессиональную подготовку обучающихся;

е) проводить репетиторство с обучающимися другого образовательного учреждения.

Право на оказание платных дополнительных образовательных услуг Учреждения приобретает с момента получения соответствующей лицензии Министерства образования Пермского края. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета. Потребность в платных образовательных услугах определяется путем анкетирования учащихся и родителей. Характер и порядок оказания платных дополнительных образовательных услуг определяется локальным актом (Положением об оказании платных дополнительных образовательных услуг), договором, заключаемым между родителями (законными представителями) обучающихся и Учреждением, договорами с учителями, оказывающими дополнительные образовательные услуги, приказом по Учреждению об организации платных дополнительных услуг.

4. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

4.1. Участниками образовательного процесса являются ученики, их родители (лица, их заменяющие), учителя и все другие работники Учреждения.

4.2. В первый класс Учреждения принимаются все дети, проживающие в районе, закрепленном учредителем за Учреждением, достигшие возраста 6 лет и 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста 8 лет. При приеме ребенка в 1-й класс родители (законные представители) представляют в Учреждение:

- заявление на имя руководителя Учреждения;

- копию свидетельства о рождении (заверяется директором Учреждения);

- медицинскую карту ребенка, где имеется заключение медиков о возможности обучаться в массовой школе;

- паспорт родителя, где указано его место жительства.

По заявлению родителей (законных представителей) учредитель образовательного учреждения вправе разрешить прием детей в образовательное учреждение для обучения в более раннем или более позднем возрасте.

4.3. Прием обучающихся во 2-9-11 классы осуществляется при предоставлении следующих документов:

- заявление родителей (законных представителей) на имя директора Учреждения;

- дневник с годовыми оценками, заверенный печатью образовательного учреждения;

- выписка текущих оценок по всем предметам, заверенная печатью образовательного учреждения (при переходе в течение учебного года);

- личное дело учащегося, заверенное печатью образовательного учреждения;

- медицинская карта учащегося;

4.4. Для поступления в 10-й класс учащимся, обучавшимся в данной школе, необходимы следующие документы:

- заявление на имя руководителя Учреждения;

- аттестат об окончании 9 классов.

Для учащихся, пришедших из других школ, добавляются:

- медицинская карта;

- паспорт одного из родителей (законного представителя), с указанием его места жительства.

Ученики, обучавшиеся в данной школе, окончившие 9 классов и поступавшие в другие учебные заведения, имеют право на поступление в 10-й класс на общих основаниях.

4.5. При приеме в Учреждение обучающийся, его родители (законные представители) должны быть ознакомлены с Уставом и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс. Ознакомление с Уставом должно быть подтверждено письменно: подписью родителя в общем списке родителей класса.

4.6. Перевод (направление) обучающихся в классы компенсирующего, коррекционного обучения осуществляется только с согласия родителей (законных представителей) по решению районной психолого-медико-педагогической комиссии.

4.7. Обучающиеся в Учреждении имеют право на:

а) получение бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;

б) обучение в рамках государственных образовательных стандартов по индивидуальному учебному плану; на ускоренный курс обучения. Обучение по индивидуальному учебному плану регламентируется соответствующим локальным актом;

в) условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья;

г) бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами образовательного учреждения;

д) получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

е) уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;

ё) выбор образовательного учреждения и формы получения образования;

ж) свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебно-воспитательным планом.

з) участие в управлении Учреждением: право избирать и быть избранным в Совет Учреждения;

и) добровольное вступление в любые общественные организации;

й) добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;

к) перевод в другие учебные учреждения соответствующего типа в случае закрытия своего образовательного Учреждения;

л) защиту от применения методов физического и психического насилия, нравственного оскорбления;

м) выбор переводных и выпускных экзаменов согласно инструкции Министерства образования и науки РФ;

н) выбор факультативных курсов, кружков, секций, клубов по интересам, отделений научного общества;

о) обращение в Совет Учреждения для разрешения конфликтной ситуации.

4.8. Обучающиеся в Учреждении обязаны:

а) выполнять Устав Учреждения;

б) добросовестно учиться;

в) бережно относиться к имуществу Учреждения;

г) уважительно относиться к учителям и работникам Учреждения, родителям (законным представителям), товарищам и младшим учащимся;

д) выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом Школы и Правилами внутреннего трудового распорядка к их компетенции;

е) активно участвовать в общественной жизни Учреждения;

ж) участвовать в самообслуживании;

з) приходить в Учреждение опрятно одетыми, со сменной обувью;

и) выполнять Правила для учащихся, предусмотренные Уставом и утвержденные Советом Учреждения;

4.9. Учащимся запрещается:

а) приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

б) использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;

в) применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

г) производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

4.10. Другие права и обязанности обучающихся определяются приказами директора Учреждения и, прежде всего "Правилами для учащихся", приказом «Об охране труда и технике безопасности».

4.11. Обучающиеся могут быть отчислены из Учреждения:

- по заявлению родителей в исключительных случаях по достижении 15-летнего возраста для получения образования в учебных учреждениях других ведомств или для устройства на работу;

- по достижении возраста 18 лет.

4.12. Обучающиеся могут быть исключены из Учреждения в возрасте 15 лет по согласованию с КДН за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Учреждения. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия органов опеки и попечительства.

Об исключении обучающегося из Учреждения последнее обязано в трехдневный срок проинформировать органы местного самоуправления.

4.13. Родители (законные представители) имеют право:

а) выбирать формы обучения, образовательное учреждение;

б) защищать законные права и интересы детей:

· для этого необходимо обратиться с письменным заявлением к директору Учреждения, который обязан в установленный законом срок (не позднее, чем через месяц) дать письменный ответ;

· в случае конфликта между родителем и учителем по поводу объективности выставления отметки, приказом директора Учреждения создается независимая комиссия специалистов-предметников (лучше с привлечением методиста), которая проверяет знания ученика и выставляет соответствующую отметку;

в) участвовать в управлении Учреждением, т.е. избирать и быть избранным в Совет учреждения, в Попечительский совет; принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;

г) присутствовать на заседаниях Педагогического Совета, принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;

д) при обучении ребенка в семье вернуться к обучению в Учреждении на любом этапе обучения;

е) знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося:

· посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок, с разрешения директора школы, с согласия учителя, ведущего урок;

· классному руководителю в устной или письменной форме знакомить родителя с оценками учащегося;

ж) знакомиться с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Учреждения;

з) посещать Учреждение и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока;

и) вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения;

к) принимать решения на общешкольном родительском собрании об обращении в государственную аттестационную службу (государственные органы управления образованием) о направлении рекламации на качество образования, данного учебным Учреждением.

4.14 Родители (законные представители) обязаны нести ответственность за:

а) воспитание своих детей, создание условий для получения ими основного общего образования;

б) ликвидацию обучающимся академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс "условно";

в) выполнение Устава Учреждения;

г) посещение проводимых школой родительских собраний;

д) бережное отношения обучающегося к государственной собственности;

е) обеспечение своих детей всеми необходимыми учебными принадлежностями, ученической и спортивной формами;

ж) пропуски учебных занятий своими детьми без уважительной причины, нарушение дисциплины.

4.15. Учреждение является работодателем для работников Учреждения. Трудовые отношения работника и Учреждения регулируются трудовым договором; условия которого не могут противоречить законодательству Российской Федерации о труде. На основании трудового договора директор Учреждения издает приказ о приеме на работу и объявляет этот приказ под расписку работнику.

4.16. На педагогическую работу в Учреждение принимаются в соответствии со статьями 16, 58, 331 ТК РФ, а также со статьями «Типового положения об образовательном учреждении». Для них обязательны следующие документы:

- паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

- трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые, или работник поступает на работу на условиях совместительства;

- страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

- документы воинского учета – для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;

- документ об образовании (диплом);

- медицинские документы в соответствии с действующим законодательством.

Основанием для издания приказа о приеме на работу является трудовой договор между работодателем и работником.

4.17. При приеме на работу администрация Учреждения знакомит принимаемого на работу учителя под расписку со следующими документами:

- коллективным трудовым договором;

- Уставом Учреждения;

- правилами внутреннего трудового распорядка;

- должностными инструкциями;

- приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности;

- другими документами, характерными для данного Учреждения.

4.18. Педагогические работники Учреждения обязаны:

а) периодически проходить бесплатные медицинские обследования за счет учредителя;

б) поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся; применение методов физического и психического насилия не допускается;

в) принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей обучающихся или других лиц в части, касающейся компетенции данного педагогического работника;

г) выполнять Устав Учреждения и «Правила внутреннего трудового распорядка»;

д) иметь необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании.

4.19. Педагогические работники Учреждения имеют право на:

а) участие в управлении Учреждением:

· работать в Педагогическом совете;

· избирать и быть избранным в Совет Учреждения;

· рассматривать и утверждать изменения и дополнения в Устав Учреждения, «Правила внутреннего трудового распорядка», обсуждать и принимать на общем собрании трудового коллектива другие решения, входящие в его компетенцию;

б) защиту своей профессиональной чести и достоинства;

в) свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний обучающихся;

г) педагогическую инициативу, выбор творческого направления в методической, научно-исследовательской работе;

д) повышение квалификации: с этой целью администрация создает условия, необходимые для успешного обучения работников в высших профессиональных образовательных учреждениях, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации;

е) добровольную аттестацию на любую квалификационную категорию;

ж) сокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск, на получение пенсии по выслуге лет, социальные гарантии и льготы, установленные законодательством Российской Федерации. На предоставление к различным формам поощрения, наградам и знакам отличия, предусмотренным для работников образования и культуры.

з) на длительный, сроком до 1 года, отпуск через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы; порядок и условия предоставления отпуска определяются Учредителем;

и) на дополнительные льготы, предоставляемые в регионе педагогическим работникам общеобразовательных учреждений;

к) на проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Учреждения (только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой передана данному педагогическому работнику);

4.20. Работники Учреждения имеют право:

а) на участие управления Учреждением в порядке, определенном настоящим уставом;

б) на защиту профессиональной чести и достоинства.

4.21. Работники Учреждения обязаны:

а) соблюдать трудовые отношения, регламентируемые законодательством РФ о труде и коллективным договором данного общеобразовательного учреждения;

б) удовлетворять требованиям соответствующих квалификационных характеристик;

в) выполнять Устав Учреждения и Правила внутреннего трудового распорядка;

4.22. Трудовые отношения с работниками образовательного учреждения, помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренного статьями ТК РФ, могут быть прерваны по «Дополнительному основанию прекращения трудового договора с педагогическим работником» по ст. 336 ТК РФ:

а) общее основание п.б ч.6 ст.81 ТК РФ.

5. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ

5.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законом РФ "Об образовании" и "Типовым положением об общеобразовательном учреждении" на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления являются Конференция Учреждения, Управляющий Совет Учреждения, Педагогический совет, Общее собрание трудового коллектива Учреждения, Попечительский совет Учреждения, родительский комитет Учреждения.

5.2. Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения. Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются общим собранием членов трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочного состава работников Учреждения.

5.3. Общее собрание трудового коллектива Учреждения имеет право:

- обсуждать «Коллективный договор», «Правила внутреннего трудового распорядка», принимать «Устав Учреждения»;

- обсуждать поведение или отдельные поступки членов коллектива Учреждения и принимать решение о вынесении общественного порицания в случае виновности;

- избирать делегатов на конференцию по выборам Совета Учреждения.

5.4. Компетенция Учредителя в управлении Учреждением:

Учредитель имеет право:

а) создавать и регистрировать Учреждение;

б) определять язык (языки), на котором ведется обучение и воспитание в Учреждении;

в) назначать (принимать на работу и увольнять) директора Учреждения;

г) реорганизовывать Учреждение в другое образовательное учреждение;

д) ликвидировать Учреждение;

е) устанавливать порядок приема учащихся в Учреждение в случаях, не урегулированных законом;

ж) контролировать Учреждение по вопросам сохранности и эффективности использования закрепленной за ним собственности;

з) изымать и отчуждать собственность, закрепленную за Учреждением только по истечении срока договора между собственником (уполномоченным им юридическим лицом) и Учредителем, если иное не предусмотрено этим договором;

и) разрешать Учреждению аренду объектов собственности Учредителя;

к) получать долю дохода образовательного учреждения;

л) изымать средства Учреждения в свой бюджет, если они получены как платные образовательные услуги, оказанные взамен и в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой из средств бюджета;

м) приостанавливать предпринимательскую деятельность Учреждения, если она в ущерб уставной образовательной деятельности, до решения суда по этому вопросу.

Учредитель обязан:

а) утверждать Устав Учреждения, изменения и дополнения к нему;

б) обеспечить прием всем гражданам, проживающим на данной территории и имеющим право на получение начального, основного и среднего (полного) общего образования;

в) закрепить за Учреждением объекты права собственности – землю, сооружения, имущественные комплексы, оборудование, а также иное необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения;

г) предоставлять Учреждению право оперативного управления этим имуществом.

5.5. Конференция Учреждения (общее собрание коллектива Учреждения) – орган самоуправления Учреждения:

принимает решение о представительном составе избираемых членов управляющего Совета;

заслушивает ежегодный отчет управляющего Совета;

принимает и направляет учредителю для утверждения разработанный Советом Учреждения устав Учреждения, изменения и дополнения к нему;

вправе принять решение о прекращении деятельности действующего состава управляющего Совета и формировании нового состава.

Конференция проводится не реже 1 раза в год. решения принимаются простым большинством голосов от числа делегатов конференции. Делегатами на конференцию избираются:

От родителей (законных представителей) – на классных родительских собраниях по 5-8 человек от каждого класса;;

От работников Учреждения – на общем собрании трудового коллектива численностью не менее ? от общей численности работников;;

От обучающихся – на классных собраниях 8-11 классов по 5 человек от каждого класса.;

Решения конференции принимаются простым большинством голосов от числа присутствующих.

5.6. Управляющий Совет Учреждения.

5.6.1. Общие положения.

§ Управляющий Совет Учреждения (далее - Совет) – коллегиальный орган, наделенный полномочиями по осуществлению управленческих функций в соответствии с настоящим Уставом.

§ Совет осуществляет свою деятельность в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Пермского края, органов местного самоуправления, уставом Учреждения и иными локальными нормативными актами школы.

§ Деятельность членов Совета основывается на принципах добровольности участия в его работе, коллегиальности принятия решений, гласности.

§ Члены Совета ведут работу в Совете на безвозмездной основе.

5.6.2. Структура и численность Совета.

§ Совет школы состоит из следующих категорий участников образовательного процесса:

представителей родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования – по 2 человека от каждой ступени;

обучающихся третей ступени общего образования – по 1 человеку от 9-11 классов;

работников общеобразовательного учреждения (в том числе руководителя общеобразовательного учреждения) – 3 человека;

представителя учредителя – 1 человек.

Директор школы входит в состав Совета по должности.

Представитель учредителя в Совет Учреждения назначается учредителем общеобразовательного учреждения

§ Общая численность Совета, определенная Уставом Учреждения, составляет 13 человек.

5.6.3. Порядок формирования Совета.

§ Совет Учреждения создается с использованием процедур выборов, назначения и кооптации.

§ Выборы.

С использованием процедуры выборов в Совет избираются представители родителей (законных представителей) обучающихся, представители работников, представители обучающихся Учреждения.

Выборы проводятся открытым голосованием при условии получения согласия лиц быть избранными в состав Совета Учреждения.

а) Выборы в члены Совета из числа родителей проводятся на конференции. Делегаты конференции избираются на классных родительских собраниях по одному от каждого класса. Решение собрания об избрании делегата на конференцию принимается простым большинством голосов родителей (законных представителей), присутствующих на собрании, и оформляется протоколом, подписываемым всеми участниками собрания.

Проведение всех выборных собраний оформляется протоколами.

б) В состав Совета может быть избран представитель от обучающихся 9-11 классов. Выборы проводятся на классных ученических собраниях.

Обучающиеся должны быть проинформированы о результатах выборов в недельный срок с момента проведения выборов.

в) Выборы в члены Совета из числа работников Учреждения проводятся на общем собрании работников Учреждения.

Право участвовать в заседании общего собрания работников по выборам членов Совета Учреждения имеют как основные работники Учреждения, так и работающие на условиях совместительства.

§ Совет Учреждения считается созданным с момента объявления результатов выборов членов Совета из числа представителей родителей (законных представителей) обучающихся, обучающихся, работников, а также представителя учредителя.

5.6.4. Компетенция Совета.

§ Совет вправе принимать решения по вопросам, отнесенным к его компетенции нормативными правовыми актами РФ, органов местного самоуправления, уставом Учреждения, иными актами Учреждения. При определении компетенции Совета следует учитывать, что деятельность Совета направлена на решение следующих задач:

определение основных направлений развития Учреждения;

участие в определении компонента Учреждения в составе реализуемого государственного стандарта общего образования и иных значимых составляющих образовательного процесса в целом (профили обучения, система оценки знаний обучающихся и др.);

содействие созданию в Учреждении оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;

финансово-экономическое содействие работе Учреждения за счет рационального использования выделяемых Учреждению бюджетных средств, доходов от собственной, приносящей доход деятельности и привлечения средств из внебюджетных средств;

обеспечение прозрачности привлекаемых и расходуемых финансовых и материальных средств;

контроль за качеством и безопасностью условий обучения и воспитания в Учреждении.

§ Совет Учреждения.

утверждает программу развития Учреждения;

участвует в разработке и согласовывает локальные акты Учреждения, устанавливает виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера работникам Учреждения, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников Учреждения;

участвует в оценке качества и результативности труда работников Учреждения, распределении выплат стимулирующего характера работникам и согласовывает их распределение в порядке, устанавливаемом локальными актами Учреждения; обеспечивает участие представителей общественности в процедурах – обеспечивает участие представителей общественности в процедурах итоговой аттестации учащихся, в том числе в форме и по технологии единого государственного экзамена; процедуры лицензирования Учреждения; процедуры аттестации администрации Учреждения; деятельность аттестационных, аккредитационных, медальных, конфликтных и иных комиссий; процедуры проведения контрольных и текстовых работ для учащихся, общественной экспертизы (экспертиза соблюдения прав участников образовательного процесса, экспертиза качества условий организации образовательного процесса в школе, экспертиза инновационных программ);

участвует в подготовке и утверждает публичный (ежегодный) доклад Учреждения (публичный доклад подписывается совместно председателем управляющего совета и директором Учреждения);

согласовывает по представлению директора Учреждения:

- компонент Учреждения государственного стандарта общего образования и профили обучения;

- годовой календарный учебный график;

- бюджетную заявку, смету бюджетного финансирования и смет расходования средств, полученных Учреждением от уставной приносящей доходы деятельности и из иных внебюджетных источников;

- правила внутреннего распорядка Учреждения;

- введение новых методик образовательного процесса и образовательных технологий;

принимает решение:

- о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды для обучающихся, порядке ее введения и источниках финансирования затрат на ее приобретение;

- об исключении обучающегося из Учреждения и согласовывает его с комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав;

содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения;

дает согласие на сдачу в аренду имущества Учреждения;

рассматривает жалобы и заявления обучающихся, родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогических и административных работников Учреждения;

осуществляет контроль за качеством и безопасностью условий обучения, воспитания и труда в Учреждении, принимает меры к их улучшению;

вносит руководителю Учреждения предложения в части:

- материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений Учреждения (в пределах выделяемых средств);

- выбора учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

- создания в Учреждении необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся;

- организации промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;

- мероприятия по охране и укреплению здоровья обучающихся;

- развития воспитательной работы в Учреждении;

в случае возникновения необходимости внесения изменений и дополнений в Устав Учреждения, организует работу по их разработке и принятию;

ходатайствует перед директором Учреждения о расторжении трудового договора с работниками Учреждения (при наличии предусмотренных действующим законодательством РФ оснований);

рекомендует учредителю для назначения на должность директора Учреждения и ходатайствует перед учредителем о расторжении трудового договора с ним (при наличии предусмотренных действующим законодательством РФ оснований);

заслушивает отчет директора Учреждения по итогам учебного и финансового года. В случае неудовлетворительной оценки отчета директора Совет вправе направить учредителю обращение, в котором мотивирует свою оценку и вносит предложения по совершенствованию работы администрации Учреждения;

ежегодно, не позднее 1 ноября представляет учредителю и участникам образовательного процесса информацию (доклад) о состоянии дел в Учреждении;

рассматривает иные вопросы, отнесенные к компетенции Совета законодательством РФ, Пермского края, органов местного самоуправления, Уставом Учреждения, иными локальными нормативными актами Учреждения;

§ По вопросам, для которых Уставом Учреждения Совету не отведены полномочия на принятие решений, решения Совета носят рекомендательный характер.

5.6.5. Порядок организации деятельности Совета.

§ Совет Учреждения возглавляет председатель, избираемый тайным голосованием из числа родителей (законных представителей), избранных в Совет Учреждения. На случай отсутствия председателя Совет, из своего состава, избирает заместителя председателя.

Для организации и координации текущей работы, ведения протоколов заседаний и иной документации Совета, избирается секретарь Совета.

Председатель, заместитель председателя и секретарь Совета избираются на первом заседании Совета, которое созывается директор Учреждения не позднее чем через месяц после его формирования.

Управляющий совет вправе в любое время переизбрать председателя, заместителя председателя и секретаря Совета.

§ Основные вопросы, касающиеся порядка работы Совета и организации его деятельности регулируются уставом и иными локальными актами Учреждения.

§ При необходимости более подробной регламентации процедурных вопросов, касающихся работы Совета, на одном из первых заседаний разрабатывается и утверждается Регламент работы Совета, который устанавливает:

периодичность проведения заседаний;

сроки и порядок оповещения членов Совета о проведении заседаний;

сроки предоставления членам Совета материалов для работы;

обязанности председателя и секретаря Совета;

порядок ведения делопроизводства Совета;

иные процедурные вопросы.

Регламент Совета должен быть принят не позднее чем на втором его заседании.

§ Организационной формой работы Совета являются заседания, которые проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал.

Внеочередные заседания Совета проводятся:

по инициативе председателя Совета;

по требованию директора Учреждения;

по требованию представителя учредителя;

по заявлению членов Совета подписанному большей частью от списочного состава членов Совета.

§ В целях подготовки заседаний Совета и выработки проектов постановлений, председатель вправе запрашивать у директора Учреждения необходимые документы, данные и иные материалы. В этих же целях Совет может создавать постоянные и временные комиссии.

§ Заседания Совета являются правомочными, если в них принимают участие не менее половины от общего числа Членов Совета. Уставом Учреждения устанавливается перечень вопросов, рассмотрение которых на заседании Совета проводится в отсутствие несовершеннолетних членов Совета. К таким вопросам относятся:

согласование локальных актов школы, устанавливающих виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера работникам Учреждения, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников Учреждения;

согласование, по представлению директора, распределения выплат стимулирующего характера работникам (если локальными актами данный вопрос отнесен к компетенции Совета);

рассмотрение жалоб и заявлений обучающихся, родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогических и административных работников и т.п.

в этом случае заседания Совета являются правомочными, если в них принимают участие не менее половины от общего числа (с учетом кооптированных) числа членов Совета, за вычетом несовершеннолетних членов Совета.

§ В случае, когда количество членов Совета становится менее половины количества, предусмотренного Уставом Учреждения, оставшиеся члены Совета должны принять решение о проведении довыборов членов Совета. Новые члены Совета должны быть избраны в течении одно месяца со дня выбытия из Совета предыдущих членов (время каникул в это время не включается). До проведения выборов оставшиеся члены Совета не вправе принимать никаких решений, кроме решения о проведении таких довыборов.

§ Учредитель вправе распустить Совет, если он не проводит своих заседаний в течение полугода или систематически принимает решения, противоречащие законодательству.

В новом составе Совет образуется в течение трех месяцев со дня издания учредителем акта о роспуске Совета (время каникул в этот период не включается).

§ Член Совета может быть выведен из его состава по решению Совета в случае пропуска более двух заседаний Совета подряд без уважительной причины.

В случае если обучающийся выбывает из общеобразовательного учреждения, полномочия члена Совета – родителя (законного представителя) этого обучающегося автоматически прекращаются.

§ Член Совета выводится из его состава в следующих случаях:

по его желанию, выраженному в письменной форме;

при отзыве представителя учредителя;

при увольнении с работы директора Учреждения, или увольнении работника Учреждения, избранного членом Совета;

в связи с окончанием школы или отчислением (переводом) обучающегося, представляющего в Совете обучающегося ступени среднего (полного) общего образования;

в случае совершенно аморального поступка, несовместимого с выполнением воспитательных функций, а также за применение действий, связанных с физическим и/или психическим насилием над личностью обучающихся;

в случае совершения противоправных действий, несовместимых с членством в Совете Учреждения;

при выявлении следующих обстоятельств, препятствующих участию в работе Совета: лишение родительских прав, судебный запрет заниматься педагогической и иной деятельностью, связанной с работой с детьми, признание по решению суда недееспособным, наличие неснятой или непогашенной судимости за совершение умышленного тяжкого или особо тяжкого уголовного преступления.

После вывода из состава Совета его члена Совет принимает меры для замещения выведенного члена в общем порядке.

§ Лицо, не являющееся членом Совета, но желающее принять участие в его работе, может быть приглашено на заседание, если против этого не возражает более половины членов Совета, присутствующих на заседании. Указанным лицам предоставляется в заседании Совета право совещательного голоса.

Решения о приглашении к участию в заседаниях Совета лиц, не являющихся его членами, необходимо принимать заблаговременно.

§ Решения Совета принимаются простым большинством голосов от числа присутствующих на заседании и имеющих право голоса.

При равном количестве голосов решающим является голос председателя Совета.

§ Заседания Совета оформляются протоколом. Протоколы подписываются председателем и секретарем и направляются учредителю.

§ В случае отсутствия необходимого решения Совета по вопросу, входящему в его компетенцию в установленные сроки, директор Учреждения вправе самостоятельно принять решение по данному вопросу.

§ Члены Совета несут ответственность в соответствии с действующим законодательством РФ.

5.7. Попечительский Совет Учреждения

5.7.1. Попечительский Совет Учреждения является добровольным объединением спонсоров, созданным для содействия внебюджетному финансированию Учреждения и оказания ему организационной, консультативной и иной помощи.

Попечительский Совет участвует в управлении Учреждением путем принятия обязательных для Учреждения решений по использованию передаваемых средств и имущества объединенного спонсорского фонда. Средства должны быть использованы для развития Учреждения с согласия учредителя.

5.7.2. Непосредственное руководство Учреждения осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначенный учредителем.

Должностные обязанности директора Учреждения не могут исполняться по совместительству. Директор действует на основе единоначалия, решает все вопросы деятельности Учреждения, не входящие в компетенцию органов самоуправления Учреждения и учредителя. В частности, директор Учреждения без доверенности имеет право на:

- представление Учреждения во всех инстанциях;

- заключение договоров, в том числе трудовых, выдачу доверенности;

- открытие в банках расчетных и других счетов, распоряжение имуществом и средствами Учреждения в пределах, установленных законом и настоящим Уставом;

- прием на работу, увольнение и перевод сотрудников в соответствии со статьями ТК РФ;

- планирует и организует учебно-воспитательный процесс, организует выполнение решений Совета Учреждения, Педагогического совета;

- утверждение расписания и график работ;

- издание приказов и инструкций, обязательных для выполнения всеми работниками и учащимися Учреждения;

- контролирует охрану труда и ТБ в Учреждении;

- организует получение учащимися дополнительных образовательных услуг;

- распределение учебной нагрузки (совместно с профсоюзным комитетом), установление ставок заработной платы на основе Единой тарифной сетки и решения аттестационной комиссии, определение видов доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах имеющихся средств;

- создает условия, гарантирующие охрану и управление здоровья обучающихся;

- контроль совместно со своими заместителями по учебно-воспитательной работе за деятельностью педагогов, в том числе путем посещения уроков и других видов учебных занятий, воспитательных мероприятий;

- назначение секретаря Педагогического совета; классных руководителей, руководителей творческих лабораторий учителей;

- создает условия для творческого роста педагогических работников, внедряя в практику их работы передовые формы и методы обучения и воспитания, осуществление педагогических экспериментов;

- решение других вопросов текущей деятельности Учреждения, не отнесенных к компетенции Совета Учреждения и учредителя.

- разрабатывает программу развития Учреждения, представляет её на утверждение Совету и организует её реализацию;

- готовит мотивированное представление в Совет об исключении обучающегося. На основании решения Совета издаёт приказ об исключении обучающегося;

- разрабатывает и представляет на утверждение Совету проекты договоров аренды имущества Учреждения с необходимым финансово - экономическим обоснованием;

- составляет и согласовывает с Советом бюджетную заявку, смету бюджетного финансирования и смету расходования средств, полученных Учреждением из внебюджетных источников, и организует их исполнение;

- готовит и представляет Совету отчёт по итогам учебного и финансового года;

Директор Учреждения является распорядителем кредитов, предоставляемых образовательному учреждению, подписывает сметы доходов и расходов, финансовые документы, определяет условия премирования и материального стимулирования работников на основе Положения о премировании. Утверждает Положение о премировании, штатное расписание и тарификацию.

Образовательное учреждение и его директор несут ответственность в соответствии со ст.32, п.3 Закона РФ «Об образовании» и должностными инструкциями.

5.8. Педагогический совет Учреждения является постоянно действующим органом самоуправления Учреждения, который создаётся для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса.

Членами Педагогического совета являются все педагогические работники Учреждения, включая совместителей, и председатель родительского комитета Учреждения. Председателем Педагогического совета является директор Учреждения. Он назначает своим приказом секретаря Педагогического совета сроком на один год.

Педагогический совет собирается не реже четырех раз в год. Ход Педагогических советов и решения оформляются протоколами, которые хранятся в Учреждении постоянно. Внеочередное заседание Педагогического совета проводится по требованию не менее одной трети педагогических работников Учреждения.

Педагогический совет:

- принимает решения о порядке проведения промежуточной аттестации для учащихся не выпускных классов и итоговой аттестации выпускников 9 класса;

- принимает решения о переводе обучающегося в следующий класс; условном переводе учащихся, имеющих академическую задолженность по одному предмету, в следующий класс;

- принимает решения об оставлении на повторный год обучения в том же классе, или переводе в класс компенсирующего обучения, или переводе на семейное образование (по усмотрению родителей) учащихся, имеющих академическую задолженность по двум и более предметам по результатам учебного года;

- разрабатывает и представляет на согласование Совету распределение часов «школьного компонента»;

- разрабатывает образовательную программу Учреждения и предоставляет ее для принятия Совету Учреждения;

- обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования;

- обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных учащихся в присутствии их родителей (законных представителей);

Решение Педагогического совета Учреждения является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников Учреждения и если за него проголосовало более половины присутствовавших педагогов.

Решения Педагогического совета реализуются приказами директора Учреждения.

5.9. В качестве общественных организаций в Учреждении действуют родительский комитет Учреждения, классные родительские комитеты. Они содействуют объединению усилий семьи и Учреждения в деле обучения и воспитания детей, оказывают помощь в определении и защите социально не защищенных учащихся.

Родительские комитеты в классах избираются на общеклассных родительских собраниях в количестве, соответствующем решению собрания. Работа классного родительского комитета регламентируется соответствующим Положением.

Родительский комитет Учреждения, состоящий из председателей классных родительских комитетов, избирает Президиум в составе председателя комитета, его заместителя и секретаря для решения текущих организационных вопросов.

Родительский комитет Учреждения:

- обсуждает кандидатуры и утверждает списки учащихся, которым необходимо оказать материальную помощь в любой форме;

- оказывает содействие в подготовке Учреждения к новому учебному году, в организации летнего отдыха детей, в проведении массовых воспитательных мероприятий, в организации детского питания;

- помогает влиять на воспитание детей в семье.

Председатель родительского комитета является членом Педагогического совета с правом решающего голоса.

Все родительские комитеты имеют право обсуждения вопросов, связанных с жизнью Учреждения, и принятия решений в форме предложений. Эти предложения должны быть рассмотрены администрацией Учреждения с последующими сообщениями о результатах рассмотрения.

Родительские комитеты ведут протоколы своих заседаний, которые хранятся в делах Учреждения.

5.10. Комплектование штата работников Учреждения осуществляется на основе трудовых договоров (контрактов), заключаемых на неопределенный срок. В случаях, предусмотренных трудовым законодательством, могут заключаться срочные трудовые договоры (контракты).

Заработная плата и должностной оклад работнику Учреждения выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором (контрактом). Выполнение работником Учреждения других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

Учреждение в пределах имеющихся у него средств на оплату труда работников определяет по согласованию с учредителем форму и систему оплаты труда, на основе ЕТС размеры ставок заработной платы и должностных окладов, а также размеры доплат, надбавок, премий и других мер материального стимулирования.

5.11. Для обеспечения уставной деятельности Учреждение имеет право принимать и издавать следующие локальные правовые акты:

§ Правила приема в Учреждение;

§ Правила для учащихся;

§ Правила внутреннего трудового распорядка;

§ Положение о промежуточной аттестации и переводе учащихся;

§ Положение об оплате труда и премировании работников;

§ Положение о платных дополнительных образовательных услугах;

§ Положение о внутришкольном инспектировании образовательного процесса;

§ Положение о Попечительском Совете;

§ Инструкции по правилам техники безопасности и охраны труда;

§ Должностные инструкции для работников Учреждения;

§ Приказы и распоряжения директора Учреждения;

§ Положение о промежуточной и итоговой аттестации и переводе учащихся;

§ Положение о структурных подразделениях Учреждения;

§ Положение об обучении по индивидуальному учебному плану;

§ Положение специальных (коррекционных) классах;

§ Положение о психологической службе Учреждения;

§ Положение о Методическом объединении;

§ Положение о Совете профилактики;

§ Другие локальные акты, не противоречащие Уставу.

Локальные правовые акты Учреждения не могут противоречить действующему законодательству и настоящему Уставу.

5.12. При необходимости регламентации деятельности Учреждения иными локальными актами, не перечисленными в п. 5.11. настоящего Устава, они подлежат регистрации в качестве дополнений к Уставу.

5.13. В учреждениях могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации. Учреждение предоставляет представителям ученических организаций необходимую информацию и допускает к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов учащихся.

6. ФИНАНСИРОВАНИЕ И ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЫ.

6.1. Деятельность Учреждения финансируется Учредителем в соответствии с договором между ними по нормативам на одного учащегося, установленным на основании договора между Учреждением и учредителем.

6.2. Комитет по управлению имуществом Уинского муниципального района закрепляет за Учреждением на праве оперативного управления движимое и недвижимое имущество согласно акта приема - передачи.

Учреждение владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом в соответствии с назначением имущества, уставными целями деятельности, законодательством РФ и договором между Учреждением и Учредителем.

Имущество, закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления, может быть изъято, если оно является излишним, не используется либо используется не по назначению.

Все имущество Учреждения является муниципальной собственностью.

6.3. Недвижимое имущество, транспортные средства могут быть сданы в аренду, переданы во временное пользование по согласованию с собственником. Учреждение вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя имущества по согласованию с Учредителем.

6.4. Источниками формирования имущества и финансовых средств Учреждения являются:

а) средства федерального, краевого и местного бюджета;

б) собственные средства Учредителя;

в) средства, поступающие от предпринимательской и иной, приносящей доходы, деятельности;

г) средства внебюджетных фондов;

д) добровольные пожертвования;

е) имущество, переданное Учреждению собственником или уполномоченным им органом;

ж) другие доходы согласно законодательства РФ.

6.5. Привлечение Учреждением дополнительных средств, указанных в п.6.4. настоящего Устава, не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров его финансирования за счет средств учредителя.

6.6. Учреждению принадлежит право собственности на:

а)финансовые и материальные средства, переданные ей физическими и (или) юридическими лицами в форме дара, пожертвования или по завещанию;

б)продукты интеллектуального и творческого труда, являющиеся результатом деятельности Учреждения;

в) средства, полученные как доход от собственной деятельности и приобретенные на эти средства объекты собственности.

Учреждение учитывает эти средства на отдельном балансе и использует по своему усмотрению.

Материальные и финансовые средства Учреждения изъятию не подлежат.

6.7. Учреждение в соответствии с Постановлением Правительства РФ № 505 от 05.07.01. «Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг в сфере дошкольного и общего образования» имеет право оказать платные образовательные услуги.

Порядок оказания платных дополнительных образовательных услуг:

- Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета.

- Потребность в платных услугах определяется путем анкетирования учащихся и родителей.

- Учреждение получает лицензию на дополнительные платные услуги, которые сопровождаются итоговой аттестацией и выдачей документов об образовании (или) квалификации. На все прочие виды услуг не требуется получение лицензии.

- Информация о платных образовательных услугах и порядке их оказания предоставляется родителям в полном объеме на основании закона РФ «О защите прав потребителей (в ред. от 25.10.2007г.), а также в соответствии с требованиями «Правил оказания платных образовательных услуг», утвержденных Постановлением Правительства РФ от 05.07.2001г №505.

- Учреждением составляется и утверждается смета.

- Учреждением разрабатывается Положение о платных услугах и должностных инструкций для тех, кто их оказывает.

- Заключаются договора с родителями. Форма договора утверждается попечительским советом Учреждения.

Директором Учреждения издается приказ по Учреждению об организации платных дополнительных образовательных услуг.

Родители оплачивают услуги через отделение Сбербанка, предъявляя Учреждению квитанции об оплате. Сбор наличных средств в Учреждении запрещается.

Учреждение имеет право привлекать организации, имеющие лицензии на образовательную деятельность, для оказания платных дополнительных образовательных услуг.

6.8. Не использованные в текущем году финансовые средства не могут быть изъяты или зачтены учредителем в объем финансирования будущего года.

6.9. Учреждение устанавливает работникам ставки заработной платы (должностные оклады) на основе Единой тарифной сетки в соответствии с тарифно-квалификационными требованиями и на основании решений аттестационной комиссии, определяет виды и размеры надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах средств, выделяемых на оплату труда, а также штатное расписание, структуру распределения обязанностей.

6.10. Учреждение отвечает по своим обязательствам, находящимися в его распоряжении денежными средствами и имуществом. При недостаточности у Учреждения указанных средств ответственность по его обязательствам несет Учредитель, согласно законодательству РФ.

6.11. Развитие материально-технической базы Учреждения осуществляется самим Учреждением в пределах закрепленных (бюджетных) и собственных средств.

6.12. Учреждение обязано ежегодно предоставлять отчет учредителю и общественности о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств.

6.13. Доход от платных образовательных услуг Учреждения за вычетом доли Учредителя-собственника реинвестируется в Учреждение, в том числе на увеличение расходов на заработную плату, по усмотрению Учреждения. Данная деятельность не относится к предпринимательской.

6.14. Доходная (в том числе и предпринимательская) деятельность Учреждения может быть прекращена (приостановлена) в случаях и порядке, предусмотренном законодательством

6.15. Учреждение не вправе заключать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение основных фондов Учреждения (кроме основных фондов, приобретенных за счет собственных средств Учреждения) в пользу третьих лиц. Такие сделки и договорные отношения с момента их заключения считаются недействительными.

6.16. Учреждение и закрепленные за ним на правах оперативного управления объекты приватизации не подлежат.

7. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ ШКОЛЫ.

7.1. Учреждение может быть реорганизовано по решению Учредителя, если это не влечет за собой нарушение обязательств Учреждения или если учредитель принимает эти обязательства на себя.

7.2. При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) Учреждения его Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

7.3. Учреждение может быть ликвидировано в случаях и порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

7.4. В случаях реорганизации, ликвидации Учреждения учредитель обеспечивает перевод обучающихся с согласия их родителей в другие образовательные учреждения соответствующего типа.